1、“绿蛙落古池，寂寂闻水声“……看到青蛙跳到池水中的，肯定不止松尾芭蕉一人。看到沸腾的水顶起铁壶盖、苹果落地的，也一定不止瓦特和牛顿。 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激怀… 很多时候我们其实是茫然的状态，并不知晓我们对孩子的教育到底是好还是坏?每个孩子天生就是一个天使，只是慢慢被世俗所污染。作者：黑柳彻子 出处：窗边的小豆豆

2、应该知道德行与善良的心灵比任何学问或文字都重要，要把他的主要工作放在形成学生的心理，使它具有一种正当的心情上面；如果没有这一点，不能排除不良的与邪恶的习惯，那么，文字、科学以及教育上的其他一切成就都没有用处，就只能使得一个人变得更坏，更危险而已。

3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。作者：雨果

4、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

5、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

6、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者：希特勒

7、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。

8、教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。作者：杜威

9、唯有了解我们自己本身时，恐惧才会终止。 教育，不应该鼓励个人去依附社会，或与社会消极的和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值-它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。如果没有自我认识，则自我表现便成为自我肯定。以及其所含的种种因野心和侵略性而造成的冲突。教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于自我的表现。作者：克里希那穆提 出处：一生的学习

10、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

11、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

12、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

13、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

14、中国的医疗改革和教育体制改革，都是失败的改革！大多数的人们还是看不起病，掏不起钱，医药行业的高利润，成了行业内的潜规则；高中生要过着水深火热的应试教育，大学生们过着滋润，游戏的四年生活，然后集体失业！有人分析为什么中国出不了诺贝尔奖，是中国人不聪明吗？答案是否定的，很多事实证明中国人的智商真的很高，比如文字，比如能计算未来的易经，还有很多青少年经常在国际数学，化学生物拿到很高的奖项，但为什么出不了诺贝尔奖呢！因为从小学到初中，孩子们都在应试教育的环境下努力的学习，到了大学以至工作后，智商高的，勤奋的学生都有个不错的未来和好的归宿，也觉得付出的东西该回报了，该让自己歇着了，中国人的思维，把后30年都用在享受上，前30年用在奋斗上，肯定出不了诺贝尔奖！出处：愤青

15、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。作者：苏霍姆林斯基

16、这就要读书，读书，再读书！这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。

17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者：陶行知

18、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。作者：陶行知

19、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。作者：玛丽佩蒂博恩普尔

20、家事国事天下事，国防建设是大事；边防海防空中防，十亿神州为国防。

21、如果还不了解自己的兴趣，或者对世界的认识还不够，TED就可以作为通识教育的工具，让你打开眼界;如果有了比较明确的想法，就可以专门接触某一类演讲，顺藤摸瓜，去阅读演讲者的著作，探究他所在的领域，了解他所做的事情，并和自己的工作结合在一起。这样，TED就会变成灵感的触发器。作者：高尔泰 出处：寻找家园

22、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

23、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。作者：歌德

24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者：斯宾塞

25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者：卢梭

26、人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。作者：苏霍姆林斯基

27、我坚定不移的是，高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前好久的时候，即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。作者：苏霍姆林斯基 出处：爱情的教育

28、教育人就是要形成人的性格。作者：欧文

29、诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围，是学校的任务之一。严谨诚实守信这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是最重要的时期。教师常解释道：诚实就是对所有人都要以诚相代，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强意识实现诺言。可见，学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。

30、坦白是诚实和勇敢的产物。作者：马克吐温

31、生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

32、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了，有全是小商人的儿子的学校，又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后，他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。

33、我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室；物理化学生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。

34、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

36、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

37、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

38、踏踏实实做人、认认真真做事。

39、教师的人格是教育的基石。

40、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者：苏霍姆林斯基

41、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。

42、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。作者：巴斯德

43、让我们从基本的角度尝试着进行分析，人为什么会发怒呢？也许是对事情的进展不满意，也许是被人欺骗，也许是埋怨生活对他的残忍，等等。这些繁杂的琐事就是引发愤怒的原因，当令人沮丧的事累积到一定程度时，我们便忍无可忍了，我们的感情就会如同火山一样喷发出来。愤怒是自我发展一大障碍，它会使我们的视野狭隘。当心灵充斥着愤怒着傲慢的情绪时，便没有逻辑性和公正性可言。

44、只有受过教育的人才是自由的。作者：爱比克泰德

45、没有哪种教育能及得上逆境。

46、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！

47、然而，在今天的中国，几乎不存在节省劳动力的诱因。每一年，外出务工人员的数量估计会增加一千万，年轻人离开农村的年龄呈现出越来越早的趋势。对于将要前往新兴城镇的学生们来说，正规的学校教育似乎毫无关联性，因为传统的中国教育体制除了死记硬背外，教给学生们的东西少之又少。这一切--众多的人口数量、社会机构的缺乏、教育体制改革的缓慢--共同麻木着人们的创造能力。作者：彼得·海斯勒 出处：寻路中国

48、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。作者：吕凯特

49、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

50、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

51、爱就是教育，没有爱便没有教育。

52、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。作者：管仲

53、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

54、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。作者：萨克雷

55、使教育过程成为一种艺术的事业。作者：赫尔巴特

56、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R.M.H.

57、穿过黑暗的泥沼，像经受教育 穿过黑暗的泥沼，像经受教育 藕荷花一定考试合格 试探她洁白的脚，毫不颤抖 她的信念，不知畏惧 从此以后，在草地上 摇晃她绿宝石的铃铛 泥土中的生活，此刻，全都遗忘 在幽谷中，欣喜若狂作者：艾米莉·狄金森 出处：艾米莉·狄金森诗集

58、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

59、教育及医疗是否应产业化？中国目前为什么穷人上不起大学？是因为收费太低。作者：张维迎

60、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者：陶行知

61、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

62、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。作者：陶行知

63、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

64、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。作者：萧楚女

65、教育者必须先受教育。

66、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

67、生命不等于是呼吸，生命是活动。作者：卢梭

68、教育应由法律规定，并且应是国家的事务。作者：亚里士多德

69、坚持和发扬党的优良传统廉洁从政；教育和惩戒腐败违纪行为利国为民。

70、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。作者：林格伦

71、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

72、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

73、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

74、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

75、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。作者：洛克

76、教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。作者：蒙台梭利

77、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

78、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

79、体育与教育一样，能使人更加健康健全。

80、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

81、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

82、让我们的女学生早在少年时期，特别是在青年初期就作好思想准备，以便在同男人的精神心理和道德审美关系中表现出意志坚定和勇敢无畏的精神。作者：苏霍姆林斯基

83、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

84、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。作者：乌申斯基

85、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者：黑格尔

86、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念思考

87、世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。作者：切斯特菲尔德

88、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

89、因此，家庭教育首先应当培养孩子的责任意识，让其懂得责任重于泰山的道理，懂得对自己的过失要承担责任，要付出代价，而不能为所欲为，想怎样就怎样，在其幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝。

90、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

91、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者：列宁

92、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者：马卡连柯

93、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

94、清风两袖朝天去，免得闾阎（老百姓）话短长。作者：于谦

95、国防教育国民教育协调发展；经济实力国防实力同步增长。

96、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

97、很客观地讲，一个人在中国能够撬动多长的杠杆，在西方人眼中就有多重的价值。在中国是个人物，才更有可能在美国是个人物。本科毕业以后立刻出国留学，在他们看来不过是一个跟本国学生争夺教育资源、分享物质精神文明果实的小不点儿.在十分有限的条件和待遇下，很难说能否真正摸到美国的脉。作者：芮成钢 出处：《虚实之间》

98、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。

99、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者：苏霍姆林斯基

100、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者：奥斯特洛夫斯基

101、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

102、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。出处：爱的教育

103、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

104、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

105、家长一定要从内心认识到儿童成长需要试误.孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。犯错误是孩子成长中的必修课，只有修够一定课时,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解过失的价值，看到在孩子成长中，他的过失与成就具有同样的正面教育功能。

106、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。作者：夸美纽斯 出处：大教学论

107、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。作者：美国爱迪生

108、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

109、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。作者：J.M.索里

110、要对一个人作出判断，至少要设岙处地，深入了解关于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物质方面去了解他的生活，这是写编年史，是给傻瓜们作传记！巴尔扎克

111、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。作者：苏霍姆林斯基

112、山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮时不能骄傲，因为它总会过去， 在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。

113、教育让我们知道什么是对的，什么是错的;训练让我们能够把对的事情做对，并避免把事情做错。

114、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。作者：乔治华盛顿

115、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。作者：苏霍姆林斯基

116、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基

117、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

118、安全教育天天讲，事故隐患日日防。

119、赏识导致成功，抱怨导致失败。

120、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。作者：彼得德鲁克

121、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者：马卡连柯

122、先学会做人，再学会知识。

123、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

124、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

125、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

126、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

127、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。作者：吴玉章

128、波波是不可复制的，由于现今监狱体制缺陷，对囚犯教育改造并不彻底。他们刑满释放重获新生后，并没有好好珍惜自由，再次走上犯罪道路，他们绝大多数的未来并不光明。出处：中国梦想秀

129、教育不是为了教会青年人谋生，而是教会他们创造生活。作者：怀特

130、马云说：不会教育员工的管理者充其量就是一个监工；我们要说：不会教育顾客的员工充其量就是一个打杂工。

131、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

132、坚持启发式，避免注入式。

133、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

134、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

135、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者：苏霍姆林斯基

136、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

137、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍、社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。作者：苏童

138、我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助

139、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

140、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。作者：苏霍姆林斯基

141、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：苏霍姆林斯基

142、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

143、良好的习惯使人终生受益。

144、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。作者：舒马赫

145、每教育好一个孩子，就减少一个败类。作者：法国雨果

146、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基

147、我认为一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现。作者：孙双金

148、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

149、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

150、骂人是一种可耻行为纠正孩子说脏话的毛病。

151、教育被认为是奥林匹克运动最重要的功能之一。要想使体育运动发挥促进人类社会全面发展的目的，就必须使体育与教育融为一体，与文化紧密结合。在竞技运动中，青少年得到的将不仅是发达的肌肉、匀称的身体和机敏的头脑，还有健全的心理素质和良好的社会公德。

152、扬黄牛精神，做平凡工作。

153、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

154、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。作者：叶圣陶

155、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

156、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者：贝多芬

157、我犯了错误，妈妈语重心长的教育我。

158、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

159、4.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。作者：赞科夫

160、凡事都要有个计划，学习也一样让孩子学会制定学习计划。

161、让孩子有机会真正作决定。

162、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。作者：裴多菲

163、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。作者：亚里斯多德

164、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

165、安全多下及时雨，教育少放马后炮。

166、最近反反复复的做着噩梦还习惯了辗转， 梦里我抓了只有三个门牙还白白胖胖的大老鼠当宠物， 也不知不觉中打伤了人被分配到一个小教室教育， 还有疯的找丢失的自行车赶着坐上回家的动车， 三个故事的连接让被闹钟吵醒后的我睡意朦胧， 短发上还粘着流出来的汗极度粉刺的是我还感冒了。 所幸，幸好，做噩梦的人是我。 幸好，所幸，我看不见你睡着的表情。

167、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

168、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者：陶行知

169、性教育首先就是社会人格的文化教育。

170、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。作者：木村久一

171、事实上教育便是一种早期的习惯。作者：林肯

172、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

173、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

174、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。作者：苏霍姆林斯基

175、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。作者：三毛

176、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者：加里宁

177、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。

178、如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。作者：韩寒

179、村民和劳工们则把孩子养在家里，他们的本分就是耕种田地，因此他们的教育对公众来说就显得无足轻重了。不过他们中，年老多病的人养老院会来抚养，因为这个国家中没有一个乞丐，也就是没有乞丐这一行。

180、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。